Okul öncesi ve ilkokul çocuğun olumlu benlik geliştirmesi, sosyal becerilerin kazanılması ve duygusal ve bilişsel gelişiminin izlenmesi için Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Hizmeti önem kazanmaktadır.
Okul Rehberlik Servisi öğrencilerin gelişimini takip eder ve gerekli gördüğü durumlarda öğrenci ve velileri yönlendirir. Sınıf içi rehberlik saatlerinde ihtiyaca göre uygun görülen grup etkinliklerini uygular.
Gerekli görüldüğü durumlarda öğrenci, veli ve öğretmen ile görüşmeler gerçekleştirilir.
Veli Toplantıları ile öğrencilerin durumu ayrıntılı değerlendirilir.
Öğrenciyi ve aile ortamını daha iyi tanımak amacıyla veli ziyaretleri yapılmaktadır.
Rehberlik; bireylere mutlu ve üretken insanlar olabilmeleri için gerekli niteliklere ulaşmaları amacıyla, uzman kişilerce yapılan yardımları içeren bir süreçtir.
Rehberlik hizmetlerimizi gerçekleştirirken benimsediğimiz ilkelerimiz;
Gelişimin ilk adımı bireyi tanımaktır. Öğrencilerimizi daha iyi tanımak için çeşitli envanterler uygulanmakta ve değerlendirilmektedir. Kendini daha iyi tanıyan bireyler ne yapması gerektiğini bilir ve daha başarılı olur. Bu amaçla yaptığımız çalışmalarımız;
Öğrencilerin eğitsel başarısı bireysel takip sistemi ile değerlendirilmektedir. Çalışmalarımız;
Bireysel ve sınıf içi grup etkinlikleri ile teknikler anlatılır.
Dikkat testi uygulanır ve öğrenciler bireysel değerlendirilerek yönlendirilir.
Sınav kaygısı envanteri uygulanır ve sınav kaygısı yaşayan öğrenciler tespit edilir. Tespit edilen öğrenciler ile bireysel ya da grup görüşmeleri gerçekleştirilir.
Öğrenme stilleri envanteri uygulanır ve her öğrencinin öğrenme stili belirlenir. Ders çalışırken bu stile uygun çalışmaya yönlendirilir.